DSA - DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO

I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) riguardano alcune tipologie di difficoltà nell’acquisizione e utilizzazione della lettura, della scrittura e del calcolo. La principale caratteristica di questa categoria è proprio la “specificità”, ovvero il disturbo interessa uno specifico e circoscritto dominio di abilità indispensabile per l’apprendimento, lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale. I DSA a livello nazionale toccano circa il 5% della popolazione scolastica; l'impatto che un DSA ha sulla vita dello studente e della sua famiglia, anche in relazione alle difficoltà psicologiche, richiede appropriati interventi di supporto.

La Provincia di Fermo ha siglato un Protocollo d’Intesa con l’Ufficio scolastico per le Marche – Ufficio IV, l’Asur Marche – Area Vasta IV, l’Ambito sociale XIX, l’Ambito sociale XX, l’Ambito sociale XXIV, i Centri Territoriali per l’Integrazione Scolastica siti presso l’IPSIA di Fermo e l’ISC di Comunanza e l’Associazione Italiana Dislessia per aiutare e sostenere le famiglie e i ragazzi interessati da DSA.

RISULTATI ATTESI

• Informare sulle caratteristiche dei disturbi dell’apprendimento, anche attraverso il supporto di materiale di approfondimento;
• Informare sulle risorse presenti nel territorio e sulle possibilità di sviluppo di percorsi progettuali;
• Offrire una formazione specifica agli operatori dei servizi di prima infanzia nonché ai docenti della scuola di ogni ordine e grado, ai genitori e agli educatori;
• Effettuare “screening” e attività di tipo preventivo relative ai processi di apprendimento scolastico.

Di seguito riportiamo il Sito dedicato curato dalla Provincia di Fermo in collaborazione con i Firmatari del Protocollo d'Intesa.

http://osservatoriodsa.provincia.fm.it/osservatorio/