EVENTO 0-6

Dalle ore 08.30 potrai partecipare ad approfondimenti sull’evoluzione del Coordinamento pedagogico, workshop tematici e divertimento per tutta la famiglia. Ecco il programma:

 

 

 

- 08.30 - 13.00: Seminario Coordinamento Pedagogico 0-6 dell'ATS19 di Fermo. Approfondisci con noi l'evoluzione del Coordinamento pedagogico 0-6 anni dell'ATS XIX. Un'opportunità imperdibile per professionisti e appassionati del settore!

 

- 09.00 - 13.00: Apertura Parco Giochi Divago per bambini accompagnati dai genitori

 

 

- 14.30 - 16.00: Workshop formativi per educatori, genitori ed operatori. Scegli tra 11 appuntamenti tematici per arricchire le tue competenze e scoprire nuove metodologie

 

 

Silver AgriAge	Il progetto di innovazione sociale che in ambito rurale accoglie anziani con decadimento cognitivo ed applica durante la permanenza in azienda Agricola la filosofia di Maria MONTESSORI. Un nuovo umanesimo per l’ultima fase della vita!	Laura Piattoni Educatrice Montessoriana e Coordinatrice dell’Agrinido l’Arca di Noè.
Ambienti di apprendimento innovativi: bambino al centro	La realizzazione nelle scuole di ambienti didattici dove sono presenti tecnologie digitali spesso crea divisioni tra chi la intende come una sfida da cogliere e chi la considera innovazione da temere. Le relatrici racconteranno le loro esperienze, con particolare riferimento all’utilizzo delle tecnologie digitali più recenti presenti a scuola e alla relativa applicazione nel coding, considerando sempre il bambino al centro di questo processo	Bardini Mirella Coordinatrice Pedagogica 0/6 dell’ ISC Nardi di Porto San Giorgio; Ing. MARIO VALLE Presidente Associazione Montessoriana Scuola Pubblica
Il supporto alla genitorialità nei servizi 0/6	Il tema della genitorialità in questo momento storico appare alquanto complesso, perché è diventato oggetto di "mode" del momento, che riducono l'argomento in una semplice prospettiva fatta di manuali e indicazioni apparentemente strategiche. I servizi 0/6 ,oltre ad essere supporto per i bambini /e hanno bisogno di essere riscoperti come presidio educativo sul territorio, dove il tema della genitorialità non viene affrontato con semplici "ricette" ma costruito in percorsi fatti di confronto e rielaborazione, all'interno dei quali ognuno può ritrovare o costruire la propria identità genitoriale.	Monica Rizzieri Coordinatrice pedagogica servizi 0/6
Cresciamo insieme con la musica	La musica ha un ruolo importante nello sviluppo dell'individuo sin dalla prima infanzia: essa stimola le funzioni cognitive del bambino, le sue potenzialità espressive e creative; è in grado di agire sulle emozioni più profonde. Allo stesso tempo è anche gioco e divertimento. La musica entra in gioco da subito nella vita dei bambini permettendo l'interazione con gli altri e con l'ambiente con un linguaggio universale, favorendo l'espressione delle propie emozioni e lo sviluppo armonico della persona.	Silvia Di Clemente docente scuola dell'infanzia e referente 0-6 per l'ISC Fracassetti Capodarco
Bambini al centro: creare contesti di apprendimento significativo	Il workshop offrirà spunti di riflessione per un'immersione completa nell'innovazione educativa attraverso l'utilizzo delle "loose parts", materiali naturali e di recupero, ponendo al centro dei processi educativi i bambini stessi. Le relatrici racconteranno l’esperienza di formazione condivisa tra il Nido Comunale Santoro e la Scuola dell’infanzia San Claudio Children dell’IC Da Vinci Ungaretti di Fermo che ha posto il focus su come creare contesti di apprendimento stimolanti e inclusivi, promuovendo la creatività, la sostenibilità e l'autonomia nell'apprendimento dei bambini.	Maddalena Tinazzi, pedagogista; Maria Debora Anzaldi, Coordinatrice Pedagogica 0/6 dell’IC Da Vinci Ungaretti
Outdoor Education/ Essere al centro ma non il centro: aiutiamo bambine e bambini a fare da soli	saranno illustrati i motivi per accrescere in bambini e bambine la propria autonomia, perché acquisiscano strumenti di autoregolazione emotiva e competenze per il superamento di momenti di necessaria frustrazione.	Paola Nicolini - Docente dell'Università degli studi di Macerata Anna Maria Isidori, Dirigente dell'IC "Ugo Betti" di Fermo
P.I.P.P.I.: il mondo del Bambino in un triangolo	Presentazione del modello P.I.P.P.I. finalizzato a far conoscere al territorio dell'ATS XIX l'approccio di aiuto alle famiglie vulnerabili universalmente riconosciuto e divenuto Livello essenziale delle prestazioni Sociali	Mara Giammarini e Michela Valeri, Assistenti sociali dell'ATS XIX
Le cure che nutrono: "I primi 1000 giorni di vita"	La promozione della genitorialità responsiva e dello sviluppo precoce dei bambini e delle bambine fin dal percorso di nascita: "Gli interventi efficaci: buone pratiche e buone politiche" (Pediatra Anna Moscillo) - "Fattori di rischio e fattori di protezione nello sviluppo precoce" (coordinatrice Nido Comunale di Fermo Ida Imperato)	Ida Imperato - Comune di Fermo, Coordinatrice del Nido d'Infanzia Comunale "Mario Santoro"; Anna Moscillo (Pediatra AST FERMO)
Nido domiciliare: come, dove, quando, perché	Partendo dalle leggi di riferimento si daranno indicazioni sulla nascita e l'implementazione della formula del nido domiciliare, passando dalle domande del titolo, fino ad arrivare a come viene realizzata nella nostra regione e nello specifico sul nostro territorio	Sara Bastiani, titolare ed educatrice di nido domiciliare
Insegnare l'inglese: dallo 0-6 in poi	Insegnare l'inglese: dallo 0-6 in poi -individuare gli elementi base della pronuncia e valorizzarne l'importanza; - la giusta strategia per insegnare le regole grammaticali; - giochi ed attività che invitano alla produzione di parole in lingua.	Rebecca Hough, insegnante di inglese madrelingua
Ambientamento nel progetto 0-6 dei bambini nello spettro autistico	1) L’importanza dell’osservazione → non si può pensare ad un buon ambientamento senza partire da un’attenta osservazione. In questo punto andremo a trattare tutti gli elementi necessari per poter realizzare un contesto classe inclusivo. 2) Organizzazione della giornata scolastica → affinché il bambino possa godere delle opportunità che naturalmente la scuola offre è necessario strutturare la routine giornaliera rispettando i tempi e le caratteristiche personali di ognuno attraverso anche l’utilizzo di strumenti che possano favorire tutto ciò. 3) Abilità di gruppo → si analizzerà l’importanza del ruolo delle figure educative e degli insegnanti nel promuovere le abilità di gruppo, nel mediare l’interazione con i pari al fine di ottenere un ambiente ideale di crescita per ogni bambino	Gismondi Sofia pedagogista clinica e coordinatrice pedagogica dell'asilo nido e scuola dell'infanzia "L'isolachenonc'è"; Giusti Sabrina psicologa/psicoterapeuta, analista del comportamento.

 

- 16.30 - 19.00: Apertura stand con attività per bambini e genitori (Padiglione C). Divertimento assicurato per tutta la famiglia con gli stand animativi per bambini e i servizi per genitori offerti dai servizi territoriali dell'ATS XIX.

Attività grafico-pittoriche, giochi logico-matematici, sensoriali e interattivi, laboratori e spazi lettura.

1) Asilo nido e scuola dell'infanzia "l'isolachenonc'è"
2) Centro Bilingue
3) Il Bianconiglio
4) Il Gufetto
5) Il Mondo delle Fiabe
6) ISC Da Vinci-Ungaretti
7) ISC Fracassetti-Capodarco
8) ISC Montegiorgio
9) ISC Montegranaro
10) ISC Monterubbiano, Scuola Infanzia Pedaso, Polo per l’Infanzia Moresco  
11) ISC Nardi
12) ISC Petritoli
13) Istituto Maddalena di Canossa - Scuola Infanzia Canossiane - Porto San Giorgio
14) Nido Arcobaleno Rapagnano
15) Nido Montegiorgio
16) Tata Sara
17) Nido comunale Fermo
18)  Ludoteca Riù
19) Associazione Rattattù